SEJA GIGANTE!

“– Professor, eu não sei como estudar História, teria como me destacar somente o que é mais importante?”

 

Esta é uma pergunta frequente aos professores de História. Muitos alunos justificam na ausência de cálculos, formulas e métodos prontos, como dificuldades para tornar o estudo da História mais prático e aplicado.

Neste texto, relato os três obstáculos mais recorrentes entre os alunos e sugiro métodos de estudo, de como transpor estas complexidades, e tornar a disciplina mais dinâmica e didática para absorção das informações que vocês necessitam.

 

DIFICULDADES MAIS COMUNS

 

 

Outra ferramenta para auxiliá-lo a memorizar os conteúdos é, ao concluir a análise de uma determinada época, montar uma linha do tempo. Exemplo: Todo o Período Colonial ou a Idade Média, etc.

Observe:

Queridxs!

Para finalizar: não é preciso trabalhar com História para se gostar dela. Aliás, descobrindo suas possibilidades e seus desafios, estudar História pode ser divertido. E o aspecto lúdico do trabalho de pesquisa é muito importante, pois desperta a criatividade. A palavra-chave é raciocinar. Quem raciocina, retém. E quem retém, gosta História.Z